קשר הורים וילדים בוגרים – איך שומרים ומייצרים קרבה בוגרת?

יש רגע שבו ההורות משתנה, אבל לא באמת מסתיימת

דפנה  (שם בדוי) התקשרה פעם נוספת. בפעם הקודמת ששוחחנו טלפונית, סיפרה שבנה הצעיר בן ה 30 מסרב לקשר עמה, ומקיים קשר טלפוני רק עם אחותו הצעירה וגם זאת רק כאשר האחות יוזמת. ביקשה להגיע בדחיפות לייעוץ כדי לחשוב מה ניתן לעשות, אחרי שהתחנונים, הפניות וההודעות שהשאירה נענו בהתעלמות או בתשובות לקוניות. הצעתי כי לפני שיגיעו לייעוץ, ינסו לחשוב ביחד על דרכים אחרות לפנות אליו, ובעיקר לבחון את המסרים שהם מעבירים אליו. היא היתה כאובה ופגועה, והתקשתה לחשוב על הסיבות בעטיין הקשר נותק. בשיחתנו השניה, הבנתי כי דפנה שקועה עמוק בכאבה, בפגיעה ובעלבון, ומתקשה לחשוב את רגשותיו של בנה שנקט בצעד דרמטי מבחינתה. גם האב התכנס בעלבונו וסרב לכל הצעותיה של דפנה להמשיך וליזום עוד ועוד ניסיונות להגיע לבנם. הצעתי להפגש ולהבין ביחד האם ואיך ניתן למצוא נתיב אחר ושונה כדי לחדש את הקשר או ליתר דיוק לבנות אותו מחדש.

רוב ההורים זוכרים היטב את הרגע שבו ילדיהם עשו את הצעד הראשון, עלו לכיתה א' או התגייסו לצבא. כל אחד מהשלבים האלה דרש הסתגלות מחדש, אך יש שלב נוסף, שקט יותר, שלעיתים מקבל הרבה פחות תשומת לב – הרגע שבו הילדים הופכים למבוגרים.

לכאורה, זו התקופה שבה ההורים יכולים לנשום לרווחה. הילדים כבר מקבלים החלטות בעצמם, בונים קריירה, מקימים משפחה ולעיתים אף הופכים בעצמם להורים. אולם בפועל, דווקא בשלב הזה מתעוררות אצל משפחות רבות שאלות חדשות: עד כמה נכון להתערב? איך שומרים על קשר קרוב מבלי לחצות גבולות? מה עושים כאשר הקשר הופך מרוחק, טעון או מלא אכזבות?

המעבר להורות לילדים בוגרים אינו רק שינוי בגיל של הילדים. זהו שינוי עמוק במערכת היחסים כולה. הדפוסים שעבדו במשך שנים כבר אינם מתאימים תמיד, והתפקיד ההורי דורש גמישות, הסתגלות ולעיתים גם ויתור על תחושת השליטה שהייתה טבעית בעבר.

לא מעט משפחות פונות לטיפול משפחתי דווקא בשלב הזה. לא משום שאין אהבה, אלא משום שהאהבה לבדה אינה תמיד מספיקה כדי להתמודד עם השינויים שמביאה הבגרות.

כשהילד כבר מבוגר, אבל ההורה עדיין מרגיש אחראי

עבור רוב ההורים, תחושת האחריות אינה מסתיימת ביום שבו הילד מגיע לגיל 18. גם כאשר הילדים עצמאיים לחלוטין, ההורים ממשיכים לדאוג, לחשוב, לייעץ לתמוך (כלכלית אך לא רק) ולעיתים גם לחשוש.

הקושי מתחיל כאשר תחושת האחריות של ההורה פוגשת את הצורך של הילד הבוגר בעצמאות.

הורים רבים מתקשים לראות את ילדיהם מקבלים החלטות שהם עצמם אינם מסכימים איתן. בחירת מקצוע, זוגיות, מעבר לעיר אחרת, גידול הילדים או אפילו החלטות כלכליות – כל אלה עלולים להפוך למוקדי מתח.

מנקודת מבטם של ההורים, הרצון להביע דעה נובע מדאגה וניסיון חיים. מנקודת מבטם של הילדים, אותה דאגה עשויה להיתפס כחוסר אמון או כהתערבות.

כאן מתחיל אחד האתגרים המשמעותיים ביותר של קשר הורים וילדים בוגרים: ללמוד להישאר משמעותיים מבלי לנהל את חייו של האדם שכבר אינו ילד.

הקרבה כבר לא נמדדת בכמה פעמים מתקשרים ביום

כאשר הילדים צעירים, הקרבה נבנית דרך נוכחות יומיומית. ההורים יודעים כמעט כל פרט קטן בחייהם.

כשהילדים מתבגרים, ובעיקר לאחר שהם עוזבים את הבית, המציאות משתנה. יש פחות מפגשים, פחות שיחות ספונטניות ולעיתים גם פחות שיתוף.

יש הורים שמפרשים את השינוי הזה כריחוק רגשי, בעוד שלעיתים מדובר דווקא בהתפתחות טבעית ובריאה של העצמאות.

עם זאת, ישנם מקרים שבהם המרחק הופך לנתק של ממש. שיחות מתקצרות, מפגשים נדחים שוב ושוב, וכל ניסיון להתקרב מסתיים במתח או בוויכוח.

במצבים כאלה חשוב לעצור ולשאול לא רק "למה הילד מתרחק?", אלא גם "איך נראית מערכת היחסים בינינו כיום?". לעיתים קרובות, עצם שינוי נקודת המבט מאפשר לראות שהקושי אינו נובע מחוסר אהבה, אלא מדפוסי תקשורת שכבר אינם מתאימים לשלב החדש בחיים.

בין הרצון לעזור לבין הצורך לכבד גבולות

אחד הנושאים הרגישים ביותר בקשר בין הורים לילדים בוגרים הוא הגבול בין מעורבות להתערבות.

הורים רוצים לעזור. זו נטייה טבעית. הם מציעים עצות, מביעים דעה, מסייעים כלכלית, שומרים על הנכדים או מנסים לפתור בעיות.

אלא שלעיתים, דווקא הרצון הטוב יוצר תחושת עומס אצל הילדים הבוגרים.

כאשר כל החלטה מלווה בביקורת, כל קושי מקבל מיד פתרון, או כל בחירה זוכה להערה, הילדים עלולים להרגיש שאין באמת מקום לעצמאות שלהם.

מצד שני, גם הילדים הבוגרים אינם תמיד מודעים לאופן שבו הם פונים להוריהם. יש מי שמבקשים עזרה באופן קבוע, אך מתקשים לקבל דעה שונה. אחרים מצפים לזמינות מלאה, ומתמלאים באכזבה ותסכול כאשר ההורים אינם נענים לבקשותיהם ואינם מתגייסים לעזרה.

מערכת היחסים הופכת בריאה יותר כאשר שני הצדדים מצליחים לכבד זה את עולמו של זה. ההורה אינו נדרש להפסיק להיות הורה, אלא ללמוד כיצד להיות הורה לאדם בוגר.

כשהעבר ממשיך להשפיע על ההווה

מערכות יחסים משפחתיות אינן מתחילות בגיל שלושים או ארבעים. הן נבנות לאורך שנים.

לעיתים, קונפליקט שמופיע סביב חתונה, מעבר דירה או גידול הנכדים אינו באמת קשור לאירוע הנוכחי. הוא נוגע לחוויות ישנות יותר: תחושת ביקורת, מאבקי עצמאות, העדפה בין אחים, ציפיות שלא מומשו או פערים שמעולם לא דוברו.

דווקא משום שהקשר המשפחתי ארוך כל כך, קל להיסחף לדפוסים ישנים.

ילד שהיה רגיל להרגיש שמפקחים עליו, עשוי לפרש גם היום כל שאלה כהתערבות. הורה שהרגיש במשך שנים שלא משתפים אותו, עלול להגיב ברגישות לכל התרחקות קטנה.

בטיפול משפחתי לא מחפשים אשמים. מנסים להבין כיצד ההיסטוריה המשותפת ממשיכה להשפיע על מערכת היחסים כיום, ואילו דפוסים כבר אינם משרתים את המשפחה.

גם ההורים משתנים

לא רק הילדים עוברים תהליך.

באותן שנים שבהן הילדים בונים את חייהם, גם ההורים מתמודדים עם שינויים משמעותיים. הקריירה מסתיימת או משתנה, המעגל המשפחתי מתרחב, הגוף משתנה ולעיתים גם תחושת המשמעות עוברת שינוי.

עבור חלק מההורים, הקשר עם הילדים הופך למוקד מרכזי בזהותם. כאשר הילדים עסוקים בחייהם, הם עלולים לחוות אכזבה או בדידות.

חשוב להכיר בכך שגם ההורות מתפתחת לאורך החיים. הורות לילדים בוגרים אינה רק ויתור על שליטה, אלא גם הזדמנות לבנות מערכת יחסים חדשה – כזו המבוססת פחות על סמכות ויותר על כבוד הדדי, הקשבה ובחירה משותפת.

כשנולדים נכדים, נולדים גם תפקידים חדשים

הולדת נכדים מביאה איתה שמחה גדולה, אך לעיתים גם מחלוקות חדשות.

עד כמה נכון להתערב בגידול הילדים? האם מותר להעיר? האם נכון לתת עצות? איך מתמודדים כאשר סגנון ההורות של הילדים שונה מאוד מזה שההורים מאמינים בו?

לא מעט מתחים משפחתיים מתחילים דווקא סביב שאלות כאלה.

במקום לראות את חילוקי הדעות כאיום, אפשר לראות בהם ביטוי לכך שכל דור בונה את דרכו.

כאשר מצליחים לנהל שיחה מכבדת ולהבחין בין דאגה לבין ביקורת, הקשר המשפחתי מתחזק, והנכדים זוכים ליהנות ממערכת יחסים יציבה ובריאה בין כל בני המשפחה.

מנגד, אם נותרים משקעים וצלקות עבר מהקשר, בעיקר סביב הקושי של ההורים להבחין בצרכים הרגשיים של הילד ולתת להם מקום והתייחסות, ומנגד אם הבן/ת נותרים ילדותיים, תלותיים, או תובעניים, עלולים לצוץ קשיים שמקורם בהעדר התפתחות ויכולות התמודדות מספקות הן של ההורים והן של ילדיהם.

 

אם נשוב לטיפול המשפחתי בעקבות פנייתה של דפנה ואורי, במפגש עמם בקליניקה ניתן מקום הן לרגשות הכואבים, אך גם לחשיבה על הכאב של גיא שהוביל לניתוק. השיח לא עסק באשמה ובהאשמות, אלא התמקד ביכולת ובנכונות לבחון את השינויים שחלו לאורך השנים במשפחה, את העלבון והמסר שגיא ניסה להעביר טרם הניתוק ואת הקשיים שבני הזוג חוו בשלבים השונים של ההורות. ביחד חשבנו על האפשרויות הפתוחות בפניהם, תוך לקיחת אחריות על הקשיים שעלו בשנים שקדמו למשבר, והבנה שנדרש כאן שינוי אמיתי בחשיבה בציפיות ובהענות הרגשית.
הרצון של ההורים להאחז במוכר ובידוע ("ככה גידלו גם אותי", "גם כאשר כעסתי על חמותי או על הורי לא הרשתי לעצמי להגיד דבר")  והמשאלה שהמחלוקות יעלמו "שהדברים יסתדרו עם הזמן" התחלפו בהבנת  הצרכים המשתנים של גיא ומשפחתו הגרעינית, ואת הצורך לפעול באופן אקטיבי, תוך כיבוד הגבולות והמרחב שלו.

לאחר מספר מפגשים דפנה ואורי הגיעו עם ניסוח המייל שביקשו לשלוח לגיא, ובו בקשה לתת לכולם הזדמנות לבניית יחסים אחרים, מכפי שהיו עד כה.

לשמחתם, גיא קרא את המייל והשיב כי הוא זקוק לעוד זמן, אבל התייחס לרצון ולמאמץ  שלהם להגיע אליו ולהבין אולי פעם ראשונה את המצוקה בה היה נתון. לאחר כחודשיים גיא ביקש להפגש במסגרת הטיפול. תחילה נערך מפגש עם גיא ועם בת הזוג שלו, ובהמשך התקיים מפגש משפחתי שכלל גם את ההורים והאחות. המפגשים הללו אפשרו שיח חדש במשפחה, שנגע גם בכשלים באמפתיה ההדדיים, ואפשר לדבר באופן ברור וישיר על הצרכים הרגשיים השונים בהווה ממקום מכבד ומקבל, גם אם לא מסכים.

התקיימו עוד פגישות בודדות, לא כולן במסגרת משפחתית מלאה, אבל הקשר בין בני המשפחה בהדרגה התחזק הפעם תוך יכולת לבטא את הקשיים, הרצונות והבקשות בשיח ולא במעשים…

מתי כדאי לפנות לטיפול משפחתי?

יש משפחות שבהן המתח הופך לחלק קבוע מהמפגש. כל ארוחה מסתיימת בוויכוח. כל חג מלווה בחשש. יש הורים שמרגישים שילדיהם התרחקו, ויש ילדים שמרגישים שאין להם מקום להיות מי שהם באמת.

במצבים כאלה, טיפול משפחתי יכול לסייע לכל בני המשפחה לעצור לרגע את הדפוסים המוכרים ולהתחיל להבין זה את זה מחדש.

המטרה אינה לגרום לכולם לחשוב אותו דבר, אלא לאפשר תקשורת אחרת. לעיתים שינוי קטן בדרך שבה מקשיבים, שואלים או מגיבים יוצר שינוי משמעותי באווירה המשפחתית.

כאשר כל אחד מבני המשפחה מרגיש שרואים אותו ושומעים אותו, קל יותר להתמודד גם עם חילוקי דעות.

קשר טוב אינו קשר ללא מחלוקות

משפחות קרובות אינן משפחות שאין בהן ויכוחים. הן משפחות שיודעות להתמודד עם מחלוקות מבלי שהן יהפכו לנתק.

קשר הורים וילדים בוגרים ממשיך להשתנות לאורך כל החיים. ככל שכל אחד מבני המשפחה מתפתח, גם הקשר ביניהם משתנה. כאשר מצליחים להחליף שליטה באמון, ביקורת בסקרנות וציפיות בהקשבה, נוצר מרחב שמאפשר גם קרבה וגם עצמאות.

הורות אינה מסתיימת כשהילדים גדלים. היא פשוט משנה את צורתה. וכמו כל מערכת יחסים משמעותית, גם היא זקוקה מדי פעם לעצירה, להתבוננות ולנכונות ללמוד דרך חדשה להיות יחד.

שאלות ותשובות

כן. המעבר של הילדים לעצמאות מביא איתו שינויים בתפקידים ובגבולות, ולכן קונפליקטים מסוימים הם חלק טבעי מההתפתחות המשפחתית.

איך שומרים על קשר טוב עם ילדים בוגרים?

כדאי לאפשר מקום לעצמאות שלהם, להקשיב לפני שנותנים עצות ולכבד את הבחירות שלהם גם כאשר הן שונות משלנו.

כאשר קיימים ריחוק ממושך, מריבות חוזרות, קושי בתקשורת או תחושה שהקשר המשפחתי נפגע ואינו מצליח להשתקם לבד.

לעיתים ניתן להתחיל עם מי שמוכן להגיע. במהלך התהליך ניתן לבחון אם וכיצד לשלב בני משפחה נוספים.

במקרים רבים כן. שינוי מתחיל כאשר בני המשפחה מוכנים להקשיב, להבין את הדפוסים שנוצרו ולבחון דרכי תקשורת חדשות.

טיפולים קשורים

שאלות ותשובות

כן. המעבר של הילדים לעצמאות מביא איתו שינויים בתפקידים ובגבולות, ולכן קונפליקטים מסוימים הם חלק טבעי מההתפתחות המשפחתית.

איך שומרים על קשר טוב עם ילדים בוגרים?

כדאי לאפשר מקום לעצמאות שלהם, להקשיב לפני שנותנים עצות ולכבד את הבחירות שלהם גם כאשר הן שונות משלנו.

כאשר קיימים ריחוק ממושך, מריבות חוזרות, קושי בתקשורת או תחושה שהקשר המשפחתי נפגע ואינו מצליח להשתקם לבד.

לעיתים ניתן להתחיל עם מי שמוכן להגיע. במהלך התהליך ניתן לבחון אם וכיצד לשלב בני משפחה נוספים.

במקרים רבים כן. שינוי מתחיל כאשר בני המשפחה מוכנים להקשיב, להבין את הדפוסים שנוצרו ולבחון דרכי תקשורת חדשות.

תפריט נגישות